学术带头人:刘巧云教授

发布日期: 2016-08-23   作者:  浏览次数: 3595

    华东师范大学教育学部教育康复学系副系主任,副教授,博士生导师。中国优生优育协会儿童脑潜能开发专业委员会秘书长;中国残疾人康复协会听力语言康复专业委员会副主任委员;中国康复医学会康复治疗专委会言语治疗学组委员、中国教育技术协会教育康复专业委员会副秘书长,美国堪萨斯大学访问学者。主要研究方向:儿童听觉、语言康复。承担国家哲社重点项目《学前特殊儿童汉语言治疗标准研究》项目并开发了系统的儿童语言评价工具。已出版专著《听觉康复的原理与方法》,专著《儿童语言康复学》出版中。担任人民卫生出版社康复治疗师临床工作指南《儿童语言康复治疗技术》主编。


 研究方向

    主要从事听力学、听觉障碍儿童康复、听处理障碍评估与训练等方面的教学与研究工作。



 学术成果

 第一作者论文

  1.  人工耳蜗儿童与助听器儿童选择性听取能力的比较研究中国特殊教育   2010.2

  2.  智力落后儿童听觉注意的稳定性研究应用心理学 2010.4

  3.  人工耳蜗助听器及正常儿童音位对比识别能力的比较研究 中国特殊教育    2011.2

  4.  健听青年人听觉障碍模拟状态下塞音的识别研究 中国特殊教育杂志    2011.8

  5.  植入人工耳蜗与配戴助听器儿童的音位对比识别难度分析 听力学及言语疾病杂志    2010.5

  6.  3-5岁健听儿童音位对比识别习得过程研究听力学及言语疾病杂志    2011.3

  7.  特殊需要儿童听觉干预的理论与实践中国听力语言康复科学杂志    2008.4

  8.  双侧植入人工耳蜗对儿童选择性听取能力影响的个案研究 中国听力语言康复科学杂志    2009.2

  9.  语音能力评估的原理及方法中国听力语言康复科学杂志    2011.5

  10.  听觉康复专用仪器设备配备标准解读现代特殊教育   2010.12